Jun.-Prof.in Dr. Viktoria Flasche

S: Forschungswerkstatt
 

max. 6 Teilnehmer*innen

Die Forschungswerkstatt bietet Studierenden, die mit der Konzeption von Projekten und/oder Forschungsarbeiten (auch im Bereich künstlerischer Forschung) befasst sind, den Raum, ihre Ideen und ihr angedachtes methodisches Vorgehen im geschützten Raum zu präsentieren und zu diskutieren.

Alle Projektideen werden mit allen Teilnehmer*innen diskutiert und kommentiert. Dazu werden Literatur-, Methoden-, und Strategievorschläge gemacht. Form und Termine werden mit den Studierenden im Seminar abgestimmt. Die Kommunikation erfolgt in Präsenz, notfalls via Email und Teams.

Die genaueren Absprachen zur Seminarorganisation erfolgen nach der Anmeldung.

Anmeldung unter viktoria.flasche@kunstakademie-duesseldorf.de

S: Bildungswissenschaftliches Vorbereitungs- und Begleitseminar zum Praxissemester
 

Blockseminar

max. 10 Teilnehmer*innen

Im bildungswissenschaftlichen Vorbereitungs- und Begleitseminar werden wir uns gemeinsam eine bildungswissenschaftliche Perspektive auf Schule als Institution und Handlungsfeld erarbeiten. Die Diskussion Ihrer persönlichen Erfahrungen mit Schule vor dem Hintergrund erziehungswissenschaftlicher Konzepte initiiert die Herausbildung eines professionellen Selbstkonzeptes im Spannungsfeld von Kunst und Schule. Wir werden uns intensiv mit dem Leitbild einer künstlerisch geprägten Lehrer*innenpersönlichkeit und den sich daran knüpfenden, teils widersprüchlichen Rollenerwartungen auseinandersetzen.

Die Veranstaltung zielt drauf, dass Sie sich als pädagogisch Berufstätige nicht nur eine sichere pädagogische Handlungs-kompetenz, sondern auch eine bildungswissenschaftlich fundierte Reflexivität aufbauen können.  Die Veranstaltung soll Sie darüber hinaus dazu befähigen, Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Lehr-Lern-Situation mit einem Fokus auf eine inklusive Schulpraxis beobachten und gestalten zu können.

Auf Basis erziehungswissenschaftlicher Theorie- und Forschungsansätze sollen Sie im Verlauf der Veranstaltung erstens einen forschenden Blick auf Schulpraxis und zweitens jeweils eigene Fragen für ihr Praxissemester entwickeln. Gemeinsam arbeiten wir dann an der Planung und Umsetzung Ihrer forschenden Studienprojekte.

Die konkreten Absprachen zur Seminarorganisation erfolgen in der ersten Sitzung am 19.04.2024. Benötigte Literatur wird Ihnen via MS Teams bekannt gegeben und zur Verfügung gestellt.

Anmeldung unter viktoria.flasche@kunstakademie-duesseldorf.de

Termine:
Freitags 19.04. (gemeinsame Auftaktveranstaltung BiWi und Vor-bereitungsseminar in KuDi in Raum 104), 26.04., 24.05., 31.05. und 14.06.2024

S: Bildungswissenschaftliches Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum

10 Teilnehmer*innen

Das Berufsfeldpraktikum dient der Entwicklung eines Berufsfeldbezuges, der explizit nicht schulisch ist.

Hierbei sollen die vielfältigen Beziehungen der Kunstakademie Düsseldorf genutzt werden, um Einblicke in außerschulische oder außerunterrichtliche Praxisfelder künstlerischer Prägung zu ermöglichen. Auch können bisher erbrachte und nachgewiesene berufliche Tätigkeiten sowie fachpraktische Erfahrungen als Berufsfeldpraktikum durch die Kunstakademie angerechnet werden. Das Begleitseminar soll Ihre erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit einem künstlerisch geprägten Handlungsfeldanregen und zur weiteren Entwicklung Ihres pädagogischen Selbstverständnisses beitragen.

Ergänzt werden die Reflexionen von einer Auseinandersetzung mit Konzepten kultureller und ästhetischer Bildung sowie den Institutionen, an denen diese vermittelt wird. Die schriftliche und gestalterische Reflexion von relevanten pädagogischen Handlungssituationen dient der reflexiven Zusammenführung von erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischen Erfahrungen vor dem zentralen Hintergrund Ihres Entwicklungsprozesses künstlerischer Erfahrungen.

Die konkreten Absprachen zur Seminarorganisation erfolgen in der ersten Sitzung am 17.04.2024 Benötigte Literatur wird Ihnen via MS Teams bekannt gegeben und zur Verfügung gestellt.

Anmeldung unter viktoria.flasche@kunstakademie-duesseldorf.de

V: Vielgestalten, Verwicklungen und Fiktionen

Identitätsbildung im Jugendalter
 

20 - 30 Teilnehmer*innen

Ist Identität: vor dem Hintergrund posthumanistischer Verwicklungen, queerer Selbstentwürfe und dem Bedeutungsverlust von Normalbiografien eine veraltete normative Zumutung oder eine notwendige pädagogische Fiktion?

Diese Vorlesung thematisiert aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive das Verhältnis zwischen den verschiedenen Jugendbildern und Konzepten von Identitätsbildung. Im 20. Jhdt. Wurde Jugend mal pauschal als Problem, als zu erziehende Größe, als Moratorium, als Motor für gesellschaftliche Prozesse und Kreativität oder als labile Phase der Identitätsbildung entworfen. In diesen Entwürfen überkreuzen sich pädagogische, soziologische, entwicklungspsychologische, politische und juristische Diskurse. Diese Diskurse werden wir im Zusammenhang mit den vielfältigen Konzepten und Begriffen von Identität gemeinsam untersuchen und diskutieren.

Dabei gehen wir insbesondere auf Schule als einen Ort jugendlichen Alltags ein, der typische Formen der Vergemein-schaftung und Kollektivierung hervorbringt. Schule funktioniert als ein Stigmatisierungs- und Etikettierungsraum, der eine pädagogische Reflexion herausfordert. Die Vorlesung bietet die Möglichkeit, sich mit Prozessen der Selbstwerdung und Identitätsbildung auf schulischen Vorder- und Hinterbühnen auseinanderzusetzen.

Die konkreten Absprachen zur Organisation der Vorlesung erfolgen in der ersten Sitzung am 24.04.2024. Benötigte Literatur wird Ihnen via MS Teams bekannt gegeben und zur Verfügung gestellt.

Anmeldung unter viktoria.flasche@kunstakademie-duesseldorf.de     

S: Schulpraktische Übungen
 

zusammen mit Andrej Henze

Teilnehmeranzahl: nach Anmeldung

Die verbindliche Anmeldung erfolgt bitte unter:

andrejhenze@web.de / viktoria.flasche@kunstakademie-duesseldorf.de

Termine:
Do. 25.04.2024         15.30 – 18.30 Uhr    Vorbereitungstreffen
Do. 20.06.2024         15.30 – 18.30 Uhr    Blockseminar I
Do. 27.06.2024         15.30 – 18.30 Uhr    Blockseminar II